دوره های متوسطه برای هنرجویانی درنظر گرفته شده که کلاس ها و آزمون های مرحله مقدماتی را پشت سر گذاشته اند ویا با تجربه پیشین در آزمون ورودی موسسه حدنصاب امتیاز را برای ورود به این دوره کسب کرده اند.
در دوره متوسطه هنرجو با دوربین آشنا می شود ،قاب و لنز دوربین را می شناسد و تسلط وی به بدن و حرکاتش افزایش می یابد.
همچنین هنرجو پرورش صدا و طریقه صحیح نفس گیری را می آموزد و به مهارت شناخت، تحلیل نقش و تحلیل فیلم دست می یابد.
دروسی که در این دوره ارائه می شوند عبارت است از:
هدف: چگونگی استفاده از ابزارهای بازیگر در موقعیت های دراماتیک
مطالب: یادآوری دیدن، شرح دادن و عمل کردن برای مواجه با عواطف فردی و جمعی در گسترش حس های مورد نظر برای هنرجو و در ادامه اضافه کردن داستان یا قصه به انواع موقعیت های متفاوت
دستیابی: شناخت ذهن و بدن به منظور ابراز خود در بازیگری
هدف: هنرجو دید متمرکز تری روی بازیگری پیدا می کند.
مطالب: تنش زدایى و تمرکز، خودباورى، بازیگرى و روانشناسى، بازآفرینى شخصیت، هنر اجرا، شناخت و استفاده از تکنیک
دستیابی: هنرجو پیش از این در دوره مقدماتی یک افق دید گسترده پیدا کرده و در دوره متوسطه این توانایی را پیدا می کند که آن را ابراز کند.
هدف: بدن احساس می کند، می اندیشد و وجود دارد.
مطالب: آگاهی یافتن بر تنفس، بیدار کردن حواس، رهایی بدنی و کنترل آن
دستیابی: بداهه سازی بر اساس احساسات خاص خود و تصاویری نمادین که هنرجو را به حرکت وا می دارد.
هدف: آشنایی با سبک های مختلف سینما برای درک بهتر فیلمنامه های پیشنهادی به بازیگر
مطالب: ژانر (گونه) چیست؟ چند ژانر داریم و زیر مجموعه های هر ژانر سینمایی را چگونه بشناسیم
دستیابی: فهم بهتر متون سینمایی برای کار در سینمای حرفه ای
هدف: آشنایی هنرجو با تکنیک های بازیگری و به واسطه آن شناخت ناخودآگاه ذهن
مطالب: اندازه نماها و کاربرد آن ها، انواع حرکت های دوربین و تعریف آن ها، انواع تعاریف و حفظ راکورد
دستیابی: تسلط هنرجو نسبت به قاب دوربین و تکنیک های بازیگری
هدف :
۱.روح اثر و کشف اندیشه های نهفته در دل نمایشنامه.
۲.مکانیسم آفرینش نقش
مطالب : موقعیت حسی ،قدرت فضاسازی،کنش بدون دیالوگ،انگیزه و تقویت اراده،ریتم درونی و بیرونی،تسلط بر بدن و احساس و تداوم حس،شبیه سازی شخصیت،تحلیل شخصیت.
دستیابی : خلق شخصیت و درک لایه های زیرین نقش از تخیل تا اجرا.
هدف: درک معنای واژه ها و جملات، تاثیرپذیری از محیط و تاثیرگذاری بر آن، درک شرایط فرضی نمایشنامه و انتقال آن به مخاطب از طریق کلام و حرکت
مطالب: کار با مترونوم، درک ۳/۴ و ۴/۴ در حرکت، تقلید سه لهجه، تمرین و اجرای نمایش تک نفره و دو نفره متن کلاسیک و امروزی
دستیابی: ارزیابی هنرجو براساس کار گروهی و تک نفره، سنجش دستیابی هنرجو به اهداف یاد شده
هدف: تحلیل (بررسی ساختار ادبیات رفتاری)
مطالب: شناخت حرکات ساده و کلاسیک در جهت بازی و تقویت نیروی تخیل در راستای بازی های تیپ و شخصیت
دستیابی: رسیدن هنرجو به حرکات مناسب و عاری از ایراد و اضافه گوئی
هدف: آشنایی با سبک های مختلف سینما برای درک بهتر فیلمنامه های پیشنهادی به بازیگر
مطالب: ژانر (گونه) چیست؟ چند ژانر داریم و زیر مجموعه های هر ژانر سینمایی را چگونه بشناسیم
دستیابی: فهم بهتر متون سینمایی برای کار در سینمای حرفه ای
هدف: آشنایی هنرجو با تکنیک های بازیگری و به واسطه آن شناخت ناخودآگاه ذهن
مطالب: اندازه نماها و کاربرد آن ها، انواع حرکت های دوربین و تعریف آن ها، انواع تعاریف و حفظ راکورد
دستیابی: تسلط هنرجو نسبت به قاب دوربین و تکنیک های بازیگری
